Рубрика Биология

Примеры взаимоотношений организмов в популяциях? Как влияют мутационные процессы на генетический состав популяций?Какое значение имеет мутационный процесс для эволюционных преобразований?

Вопрос ученика Примеры взаимоотношений организмов в популяциях? Как влияют мутационные процессы на генетический состав популяций?Какое значение имеет мутационный процесс для эволюционных преобразований? Ответ учителя 1) межвидовая, внутривидовая борьба 2) Мутационная изменчивость. Мутационная изменчивость играет роль главного поставщика наследственных изменений. Хромосомные мутации:…

Узнать ответ

Маленькая зелёная пластинка развивающаяся из споры папоротника

Вопрос ученика Маленькая зелёная пластинка развивающаяся из споры папоротника Ответ учителя Это заросток папоротника. Он живет самостоятельно, прикрепляясь к почве ризоидами. На нижней стороне заростка развиваются мужские гаметы — сперматозоиды и женские гаметы — яйцеклетки. Под заростком задерживаются капельки росы…

Узнать ответ

приведите 2-3 примера приспособлений растений к жизни в водной среде

Вопрос ученика приведите 2-3 примера приспособлений растений к жизни в водной среде Ответ учителя В клетках тканей растений имеются воздушные полости, способствующие находиться на поверхности воды. Корни водных растений способны прикрепляться к грунту, например, камыш, рогоз. Некоторые водные растения имеют…

Узнать ответ

в чём смысл поговорки — я последняя буква в алфавите.составьте текст — рассуждение.

Вопрос ученика в чём смысл поговорки — я последняя буква в алфавите.составьте текст — рассуждение. Ответ учителя текст составить не могу но смысл могу сказать » Личное мнение говорящего менее важно обществееного  

Узнать ответ

Приведите примеры антропогенных факторов, которые по воздействию на сообщества близки к естественным абиотическим и естественным биотическим факторам.

Вопрос ученика Приведите примеры антропогенных факторов, которые по воздействию на сообщества близки к естественным абиотическим и естественным биотическим факторам. Ответ учителя Например, последствия вырубки леса:Разрушается среда обитания для жителей леса (животных, грибов, лишайников, трав). Они могут полностью исчезнуть (уменьшение биоразнообразия).Лес…

Узнать ответ

Мотоциклист догоняет велосипедиста.Скорость мотоциклиста 30.8 км/ч,а скорость велосипедиста 10.4 км/ч.Сейчас между ними 23.2 км.Какое расстояние было между ними 0.2 ч тому назад?

Вопрос ученика Мотоциклист догоняет велосипедиста.Скорость мотоциклиста 30.8 км/ч,а скорость велосипедиста 10.4 км между ними 23.2 км.Какое расстояние было между ними 0.2 ч тому назад? Ответ учителя 1) 10.4х0.2=2.08 2) 30.8х0.2=6.16 3) 23.2-2.08=21.12 4) 21.12+6.16=27.28

Узнать ответ

приведите примеры организмов, которые используют энергию: а) химических связей органических веществ пищи; б) солнечного света.

Вопрос ученика приведите примеры организмов, которые используют энергию: а) химических связей органических веществ пищи; б) солнечного света. Ответ учителя энергию солнечного света используют автотрофы — это растенияэнергию распада орг.веществ используют все гетеротрофы — это животные грибы бактерии сапрофитыоба способа получения…

Узнать ответ

привести 5 примеров видоизменение корней

Вопрос ученика привести 5 примеров видоизменение корней Ответ учителя корни опорные: -столбовидные (образуются на ветвях деревьев растут вниз, достигнув почвы углубляются в неё:фикус бенгальский) -досковидные(образуются в нижней части ствола и служат дополнительной опорой дерева:фикус каучуконосный) -прищепки(обеспечивают удержание побега на вертикальной…

Узнать ответ